Quan naixem hi ha algú que ens espera, que té unes expectatives, uns ideals del que serem, del que ens agradarà, del que no, del nostre aspecte,… Sense aquest Altre tant important que es manté atent a la nostra vinguda al món i que ens construeix aquest llit teixit d’amor i paraules, la nostra arribada quedaria un tant a la deriva, i sense les paraules que els altres ens atorguen quedaríem sospesos en un mar d’incertesa. Aquestes paraules ens ajuden a construir-nos i a desenvolupar-nos com a persones que som.

El curs passat vam  iniciar  aquest taller amb alguns alumnes, a càrrec d’un expert de fora de l’escola, en Javier Velsaco que ens ha introduït en aquestes noves experiències, valorem positivament aquesta activitat donant-li continuïtat en aquest curs.

En els darrers anys s´han vist incrementades el que anomenem plagiocefalies en els nens de pocs mesos de vida. Els equips pediàtrics en detecten en els seguiments del nen sà un nombre considerable. Es tracta d´una forma anormal del cap del nadó per causes externes, i que els mateixos pares observen sovint en el seu fill.
Que li passa al meu fill que sempre gira el cap vers el mateix costat?
Com és que li veig el capet aplanat del darrere?

Avui us expliquem una experiència que les aules de l’escola, Carbasses i Blaus varem tenir el gust de compartir amb els alumnes de segon de primària de l’escola  Gabriel Castellà.
Els nens i nenes van arribar a la nostra escola i vam jugar una estona tots junts al pati per coneix-se’ns i tenir un primer contacte.

Els alumnes de TVA  (Transició a la Vida Adulta) varem fer una excursió a Masquefa per visitar el Centre Tecnològic.
Aquest espai disposa, entre altres, d’una sala amb material informàtic adaptat per  a persones amb tot tipus de discapacitats.